Сведения об образовательной организации

Добро пожаловать на наш сайт!

«Детство — важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а самая настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь, и от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира — от этого в решающей степени зависит каким человеком станет сегодняшний малыш». В.А.Сухомлинский

детский сад «ТЕРЕМОК»

режим работы: ежедневно с 7:00до 17:30 ч. суббота и воскресенье — выходные дни.

История нашего детского сада

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» расположен по адресу:393030, Тамбовская область, Никифоровский район,посёлок Свобода,улица Школьная дом №1″б» Тел.8(47536)36-1-07. Открытие детского сада «ТЕРЕМОК» состоялось в феврале 2014 года.Детский сад расположен в самом живописном месте села ,вдали от автомагистралей,со всех сторон его окружают деревья:каштаны,берёзы,рябины. Недалеко от детсада пруд.Созданы все условия для воспитания,обучения и развития детей. Учредителем МБДОУ детского сада «ТЕРЕМОК» является администрация Никифоровского района Тамбовской области.

Местонахождение администрации Никифоровского района:

Тамбовская область, Никифоровский район, р.п.Дмитриевка, пл. Ленина, д. 1,

почтовый индекс 393000, справочные телефоны (847536) 31-9-35, 38-3-33., факс: 38-4-01

Единая дежурно-диспетчерская служба Никифоровского района (847536) 38-401

(режим работы — круглосуточно)

Режим работы администрации района:

с 8-30 до 17-30, 12-30 до 13-30 перерыв, выходные -суббота, воскресение.

e-mail: post@r36.tambov.gov.ru
Адрес в интернете: http://r36.tambov.gov.ru

Права детей

1. Каждый ребёнок имеет право на жизнь. 2. Все дети независимо от цвета кожи, языка, религии, пола имеют равные права. 3. Каждый ребёнок имеет право на отдых. 4. Каждый ребёнок имеет право на полезное и качественное питание. 5. Каждый ребёнок имеет право на медицинскую помощь. 6. Каждый ребёнок имеет право на досуг. 7. Каждый ребёнок имеет право на образование. 8. Каждый ребёнок имеет право на заботу со стороны взрослых. 9. Каждый ребёнок имеет право на защиту от эксплуатации.

Образование и воспитание

Обучение осуществляется на русском языке. Уровень образования: общеобразовательный дошкольный. Программа дошкольного образования общеразвивающей направленности. Форма обучения очная Нормативный срок обучения : 6 лет. Обучение в нашем детском саду осуществляется по программе : «От рождения до школы» Под редакцией Н.Е Вераксы , Т.С Комаровой , М.А Васильевой 2015 год .

В соответствии с современными научными концепциями дошкольного воспитания о признании самоценности дошкольного периода детства в программе на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая на его индивидуальные особенности. С позиций гуманно-личностного отношения к ребенку программа направлена на развитие духовных и общечеловеческих ценностей. В программе отсутствует жесткая регламентация знаний детей и предметный центризм в обучении. В программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребенка от рождения до школы. Программа строится на принципе культуросообразности. Реализация этого принципа обеспечивает учет национальных ценностей и традиций в образовании, восполняет недостатки духовно-нравственного и эмоционального воспитания ребенка. Образование рассматривается как процесс приобщения ребенка к основным компонентам человеческой культуры (представление, знание, мораль, искусство, труд). Главный критерий отбора программного материала — его воспитательная ценность, высокий художественный уровень используемых произведений культуры (классической — как отечественной, так и зарубежной), возможность развития всесторонних способностей ребенка на каждом этапе дошкольного детства. Цели программы реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, учебной, художественной, двигательной, трудовой. Для достижения целей программы первостепенное значение имеют: • забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка; • создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволит растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству; • максимальное использование разнообразных видов детской деятельности; их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса; • творческая организация (креативность) процесса воспитания и обучения; • вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка; • уважительное отношение к результатам детского творчества; • единство подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи; • соблюдение преемственности в работе детского сада и начальной школы, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования ребенка дошкольного возраста, исключая давление предметного обучения